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高考数学一轮复习第一章集合与常用逻辑用语第二节命题及其关系、充分条件与必要条件课件来源:互联网由贡献责任编辑:鲁倩第一章集合与常用逻辑用语第二节命题及其关系、充分条件与必要条件高考·导航C目录ONTENTS主干知识自主排查核心考点互动探究课时作业\f高考·导航\f1.理解命题的概念.2.了解“若p,则q”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题,会分析四种命题的相互关系.3.理解必要条件、充分条件与充要条件的意义.\f主干知识自主排查\f1.四种命题及其关系(1)四种命题间的相互关系\f(2)四种命题的真假关系①两个命题互为逆否命题,它们具有相同的真假性.②两个命题为互逆命题或互否命题时,它们的真假性没有关系.\f[必记结论]由于互为逆否命题的两个命题具有相同的真假性,因而当判断一个命题的真假比较困难时,可转化为判断它的逆否命题的真假.\f[提醒]易混否命题与命题的否定:否命题是既否定条件,又否定结论,而命题的否定是只否定命题的结论.\f2.充分条件、必要条件与充分必要条件的概念若pq,则p是q的充分条件,q是p的必要条件p是q的充分不必要条件p是q的必要不充分条件p是q的pq且qppq且qppq充分必要条件pp是q的既不充分也不必要条件q且qp\f[小题诊断]1.已知a,b,c∈R,命题“若a+b+c=3,则a2+b2+c2≥3”的否命题是(A)A.若a+b+c≠3,则a2+b2+c2<3B.若a+b+c=3,则a2+b2+c2<3C.若a+b+c≠3,则a2+b2+c2≥3D.若a2+b2+c2≥3,则a+b+c=3解析:同时否定原命题的条件和结论,所得命题就是它的否命题.\f2.命题“若a2<b,则-b<a<b”的逆否命题为(C)A.若a2≥b,则a≥b或a≤-bB.若a2>b,则a>b或a<-bC.若a≥b或a≤-b,则a2≥bD.若a>b或a<-b,则a2>b解析:因为“a2<b”的否定为“a2≥b”,“-b<a<b”的否定为“a≥b或a≤-b”,所以逆否命题为“若a≥b或a≤-b,则a2≥b”.\f3.(2018·唐山模拟)已知a,b为实数,则“a3<b3”是“2a<2b”的(C)A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分又不必要条件解析:由于函数y=x3,y=2x在R上单调递增,所以a3<b3a<b2a<2b,即“a3<b3”是“2a<2b”的充要条件.\f4.已知命题p:“正数a的平方不等于0”,命题q:“若a不是正数,则它的平方等于0”,则q是p的(B)A.逆命题C.逆否命题B.否命题D.否定解析:命题p:“正数a的平方不等于0”写成“若a是正数,则它的平方不等于0”,从而q是p的否命题.\f5.(2016·高考四川卷)设p:实数x,y满足x>1且y>1,q:实数x,y满足x+y>2,\r2013高考数学一轮复习_第一篇集合与常用逻辑用语第2讲_命题及其关系、充分条件与必要条件教案-第2讲【2013年高考会这样考】命题及其关系、充分条件与必要...第一篇集合与常用逻辑用语命题及其关充分条件与必要条件_数学_高中教育_教育专区。

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例如大一时,安排较容易理解并且能够全面体现健美操活动特点的内容,使学生通过理论与实践教学的结合充分了解健美操运动,学会简单的健美操锻炼方法。2010年,我们将继续一切以学生的综合教育为中心展开...(四)资格审查(4月22日前)组长:包金伟成员:俸志刚、李国燕、杨国明。高三学生代表发言稿精品来源:互联网由贡献责任编辑:李志  高三学生代表发言稿  尊敬的老师们、亲爱的同学们:  大家上午好!能代表高三(2)班在此发言,我深感荣幸。任天堂娱乐 上皇巢网斗牛娱乐世界平台下载,斗牛娱乐世界平台官网,斗牛娱乐世界注册中心,斗牛娱乐世界平台登录首先,请允许我...开学典礼高三学生代表发言稿-开学典礼高三学生代表发言稿尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学:大家早上好!“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”,在这五谷溢金,...高三学生代表发言稿-高三学生代表发言稿【高三学生代表发言稿】尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!伴随着一场瑞雪,XX年新春翩然而来,首先请允许我为...高三动员大会上学生代表的发言稿-学姐亲写亲用,毕业上传帮助后辈。建立普法工作责任制,将普法工作作为一项重要工作来考核。

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宋志娟2019-7-19

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萧结2019-7-19 4:21:54

中考在考查与历史知识点的...,1.教学模式由注入式转向启发式在教学中,改变单纯教师向学生传授知识技术技能的传统方法,创设使学生主动学习的情境,激发学生的学习动机,启发学习的目的性,鼓励学生积极参与教学效果的评价,与“启发式”、“发现式”等多种教学模式结合,培养学生的观察力、思维能力、操作能力及自学能力,使他们理解教学过程,对所学内容“知其然,亦知其所以然”,从而开发智力,培养其创造能力。。本着“不排场、不攀比、不奢靡”,...既静化了空气,促进了农业生产,又符合荆门创建卫生...高中毕业典礼主持词_演讲/主持_工作范文_实用文档。。

乔巧霞2019-7-19 4:21:54

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金善信2019-7-19 4:21:54

高校体育场馆的开发与利用分析(一)来源:互联网由贡献责任编辑:李志高校体育场馆的开发与利用分析(一)【摘要】高校体育馆在以体育教学为主的前提下,如何在管理上提高体育馆的使用效率和效益,是目前高校场馆管理者需要思考和探索的问题。,第五节考纲要求1.了解合情推理的含义,...2014届高三数学(理)一轮总复习:第六篇不等式、推理与证明第5节合情推理与演绎推理Word版含解析_数学_高中教育_教育专区。。这样中国人民组建了第一支海军部队——华东军区海军。。

宋悼公购由2019-7-19 4:21:54

二、开展活动,增强凝聚力为了增强班级团支部的凝聚力,高三12班团支部在课余时间积极开展各项团活动,主要有:对x九峰公园地面垃圾进行清理;打扫学校阅览室、开放式阅览室;开展各类有益身心发展的主题班会;多次清除校外围墙上的“牛皮癣”——小广告和广告画;对学校图书馆进行打扫、整理……班级团支部策划组织的一次次公益活动,有效地提升了全体团员的团体合作能力和凝聚力,将活动中遇到的难题,在相互的建议、讨论之中逐个化解,在实践之中体味团体的力量。,访谈法与分管学生体育社团的各高校团委领导、教师、体育部教师(包括社团指导老师)、体育社团负责人、社团成员和普通大学生进行访谈。。要求各高等学校坚定不移地贯彻“健康第一”的指导思想,增进学生身心健康,并传授体育知识、技能、锻炼方法,尽最大可能地为学生现在的身体锻炼和将来的健康维护服务。。

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